如何在实验教学中培养和提高学生自主思考能力

• 作者: 赵利容
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 实验教学 自主思考
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

大学生缺乏自主思考能力已成为我国高等学校实验教学中一个普遍而严重的问题，已经影响到我国“创新型人才”的培养。论文通过提高学生兴趣、简化教材、设置难点、实验报告多样化等方法促进学生在课前预习、课中思考和课后总结，从而激发学生实验兴趣，培养学生自主思考能力，使学习从被动变为主动，达到实验教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵利容	广东海洋大学资源与环境分析测试中心	22	63	5.0	7.0