浅谈数字手持多媒体设备对中小学生学习的影响

• 作者: 朱进军
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 数字手持多媒体设备 中小学生 学习影响
• 年，卷（期）: sxdj_2013,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

随着信息技术的突飞猛进,手机、平板电脑、学习机等媒体逐步进入了广大中小学生的生活中,改变着中小学生的学习方式。数字手持多媒体设备不仅包括智能手机、平板电脑,也包括传统的电子辞典、学习机等等。一方面,数字化手持媒体改变了中小学生单一的学习模式,扩大了获取学习资源的渠道;另一方面,它强大的娱乐功能,有可能使中学生过度沉溺于娱乐游戏中,从而影响或者荒废学业,甚至使身体受到损害。因此,充分认识数字手持多媒体设备的特性,及对中小学生学习的影响,对于更好地发挥其在中小学生学习过程中的正面作用有着重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱进军	晋城市教育局电教馆	4	11	2.0	3.0