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摘要:
案例陈述 2011年5月26日下午,咨询室来了一个女生,说她越来越怕考试,考试时脑子里总出现一些"乱七八糟"的念头……从她的描述中,我初步判断她出现了"考场强迫性分心"症状.我对她说:"你回去以后,把自己胡思乱想的内容都写出来,越具体越好,明天下午我们来解决它,好吗?"
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文献信息
篇名 给你的大脑搬个道岔——用“乔治观念法”矫正“考场强迫性分心”
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杜四海 7 0 0.0 0.0
2 杜青 2 0 0.0 0.0
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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