坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述

• 作者: 郭向宁
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育学会教育理论刊物分会 年会综述 学术原创
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会代表们认为：面对体制改革的趋势,行政主管部门既要考虑政策的顺利执行又要充分考虑各类期刊的自身特点,切忌一刀切的做法;各刊物也应该完成从注重学术质量、社会效益向兼顾社会效益和经济效益的转变,以顺应改革的趋势,达成期刊的健康稳步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭向宁	陕西师范大学《当代教师教育》编辑部	15	4	2.0	2.0