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摘要:
将语料库语言学应用到课堂话语语料研究,对提高课堂教学的有效性有重要意义.课堂话语语料收集应从多个角度运用录音和录像两种方式进行,之后运用计算机进行语料的切分、转写和标注,进而可以构建语言学语料库.运用语料库语言学研究方法分析课堂互动话语,主要是使用语言统计的分析技术,客观描述学习者的语言使用现状,为验证性研究提供数据支持.
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文献信息
篇名 语料库语言学与课堂话语研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 语料 语料库语言学 课堂话语 口译学习者语料库
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红艳 北京工商大学外国语学院 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语料
语料库语言学
课堂话语
口译学习者语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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