中学生非理性信念量表的信效度研究

• 作者: 刘丽荣 徐广明 徐改玲 甄龙
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 中学生非理性信念量表 信度 效度
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: R395.1
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

目的 对中学生非理性信念量表(irrational belief scale of middle-school student)用于河南中学生的信效度检验,以推广该量表的使用及对中学生非理性信念的关注.方法 对河南省6个市的6所城市中学和8所农村中学的903名学生进行中学生非理性信念量表的评定,对其中的100名学生间隔两周进行重测,并在医院门诊收集33例焦虑或抑郁障碍患者测评该量表.结果 项目分析中40个项目与总分之间的相关性r=0.236 ～0.605,P=0；信度检验中Cronbach's系数为0.701～0.903,重测相关系数r为0.611～0.673,P=0；内容效度中各项目与其维度分、各维度分与总分相关性r =0.402～0.716,P=0；区分效度中常模儿童与33名患病儿童的量表维度分及总分比较,t=3.089～3.632,P=0.结论 中学生非理性信念量表适用于对河南中学生非理性信念的评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽荣		9	28	3.0	4.0
2	徐改玲		27	115	6.0	9.0
3	甄龙		27	154	7.0	10.0
4	徐广明		15	119	6.0	10.0