作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在音乐教学实践中,教师把热爱祖国的情感倾注于教学工作过程,并且实时地激发和培养学生的情感.还有一个教学任务就是音乐欣赏,这种欣赏就是对学生进行审美教育,在欣赏中审美,在审美中体验,这种体验是一种潜移默化的无意识的影响作用,具有很强的内化力.利用多媒体信息技术构建音乐教学情景,强化情感体验,激发学生学习音乐的兴趣.
推荐文章
浅谈小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现
小学音乐
欣赏教学
情感
体验
表现
浅谈音乐欣赏中的情感体验
音乐欣赏
情感体验
音乐作品
初中音乐欣赏教学中的情感回归
初中
音乐欣赏
教学
情感回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 介入数字化技术强化音乐欣赏中的情感体验
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 数字化技术 音乐欣赏 情感体验
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字化技术
音乐欣赏
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导