国内词汇附带习得研究十年回溯与展望

• 作者: 孙云梅 王艺沛
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 文学
• 关键词: 二语词汇 词汇附带习得 回溯与展望
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 123-131
• 页数: 9页
• 分类号: H09

摘要

本文从听、说、读、写四大基本技能着手,回顾了10年来发表于国内12大语言核心刊物(主要为外语类核心刊物)①上有关词汇附带习得的研究成果,内容包括:①对学习者自身的主观因素研究(包括对学习者词汇水平、猜词能力、投入量以及注意力等方面);②对阅读材料研究(从阅读目的、注释方式等方面);③教师对学生引导方式的研究(从教学方法角度);④不同语言技能对词汇附带习得影响的比较研究。文章在回顾与比较的基础上提出了国内词汇附带习得领域内有待进一步研究的几个问题,并对未来该研究领域的前景进行了展望,以期今后在这一领域能有更深入的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云梅	华中科技大学外国语学院	24	141	5.0	11.0
2	王艺沛	华中科技大学外国语学院	1	0	0.0	0.0