当前农村初中校的出路思考——惠安县溪东学校的“小班化课堂教学”改革侧记

• 作者: 刘育荣
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 地球科学
• 关键词: 农村学校 课堂教学 初中 惠安县 改革 小班 教育教学模式 可持续发展
• 年，卷（期）: fjty_2013,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

当前，许多农村初中校面临发展瓶颈：生源骤降，教师超编，学生离乡转学，学生厌学，家长怨声载道，有的学校濒临绝境。“穷则思变”，如何改变学校现状？结合学校实际，从改变教育教学模式入手，探索农村学校可持续发展的道路，是当明迫切的话题。

作者信息

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1	刘育荣		1	0	0.0	0.0