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摘要:
《清平乐·村居》是句容市举办的语文“新秀杯”赛课的规定篇目,上课时间30分钟。在这短短的半个小时里,如何让学生感受到距今有近九百年之久的宋词的独特魅力?为此,我经历了思索、矛盾、探索、取舍等艰难的过程。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浮华落尽见真淳——《清平乐·村居》教学设计思与行
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 教学设计 清平 浮华 上课时间 独特魅力 句容市 语文 学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂小丽 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
清平
浮华
上课时间
独特魅力
句容市
语文
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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