新课改背景下的小学体育的教学模式研究

• 作者: 倪志峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学体育 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实行主要是因为目前的教学模式存在着一些问题,新课改要求在课堂上应以学生为主体,突出学生的主体地位和教师的指导地位.对于小学生来说,本性好动、活泼、好奇心较重,而且求知的欲望很强烈,因此教师就要根据小学生的身体和心理发育特点,注意小学体育的教学模式和方法.本文首先对小学体育教学的现状进行分析,并对新课改背景下的小学体育教学模式如何发展进行探究和讨论.