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摘要:
一、课前创意 这一次“走百校、上百课”是与天津市东丽区教研室联合举办的活动.我与该区实验小学美术教师同时为大家上课。我选择的内容是三年级《红色的画》一课,色彩在“造型·表现”学习领域具有一定的难度.面对有难度的内容,我采取“难上难”的教学策略——就是不降低难度.还要增加难度。将这一课与《黄色与蓝色的画》一课内容合并为一节课.让学生能够在这节课中获得更加丰富和完整的色彩知识。
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文献信息
篇名 回报社会“走百校、上百课”(十二)——走进天津市东丽区实验小学
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 天津市东丽区 实验小学 社会 回报 美术教师 学习领域 教学策略 教研室
年,卷(期) sems_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G622.0
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1 魏瑞江 19 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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天津市东丽区
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社会
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教研室
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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