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音乐教学中结合多媒体技术促进学生心理健康
音乐教学中结合多媒体技术促进学生心理健康
作者:
韩丽霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
心理健康
促进作用
摘要:
在音乐教学中,充分利用现代多媒体技术的优势,结合青少年心理健康问题和素质教育发展的需要,积极探索教育教学新途径;音乐教学作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用;音乐教师科学应用计算机多媒体课件,激发学生欣赏音乐过程中的情感因素,对青少年智力的开发和道德情操的培养有着积极的促进作用,对学生审美能力、想象力和创造力的培养与提高,有着不可估量的作用.
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文献信息
篇名
音乐教学中结合多媒体技术促进学生心理健康
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
音乐教学
心理健康
促进作用
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
多媒体教学
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
字数
2270字
语种
中文
DOI
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音乐教学
心理健康
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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