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摘要:
军事医学课程实践与具体任务情景相结合是军事医学教育活动中极其特殊的教学组织形式.随着部队军事行动日趋非战争化、常态化和多样化,军事任务的现场形态正变得丰富多样,大大增加了军医专业学员被派往现场进行教学实践和动手体验的可能性.对非战争军事任务下开展军事医学现场实践教学的意义、方法学基础和原则等理论问题进行了探讨分析.
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文献信息
篇名 在非战争军事任务现场开展医学实践教学的理论探讨
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 非战争军事行动 军事医学 现场实践教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 R82
字数 3264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2013.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱才众 第三军医大学训练部研究生处 19 85 5.0 8.0
2 卞永桥 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室 10 38 4.0 5.0
3 刘勇 第三军医大学军事预防医学院 141 686 14.0 19.0
4 曹佳 第三军医大学军事预防医学院 213 2252 22.0 37.0
5 刘颖 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室 48 219 8.0 12.0
6 李颖 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室 54 335 10.0 15.0
7 徐辉 第三军医大学军事预防医学院 38 213 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
非战争军事行动
军事医学
现场实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
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