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摘要:
在开展小班角色游戏的过程中,往往会因为老师之前准备的不充分,使得游戏中出现不必要的干扰,影响幼儿的游戏.本文是笔者在带班过程中创设并优化小班角色游戏时的一些做法.
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小班故事教学
情境优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化小班角色游戏
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小班角色游戏 优化
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G623
字数 2154字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班角色游戏
优化
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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