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摘要:
实践教学是工程教育的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、运用所学知识进行工程设计、实践创新的重要环节.按照“卓越计划”对自动化专业人才培养的要求和标准,提出建立分层次、多模块、校内外衔接有序的实践教学体系.以校内平台为中心训练学生核心能力,以校外实践基地为延伸训练学生实际工程能力和创新能力,实现实践教学内容与实际工程的有效接轨,推进卓越计划的有效实施,提升人才培养质量.
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文献信息
篇名 建立多元化的工程实践训练体系推进自动化专业实践教学改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实践教学 卓越计划 多元化 训练体系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.06.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢启 常熟理工学院电气与自动化学院 84 402 10.0 15.0
2 徐本连 常熟理工学院电气与自动化学院 29 99 6.0 8.0
3 刘燕 常熟理工学院电气与自动化学院 31 125 7.0 10.0
4 陈景波 常熟理工学院电气与自动化学院 26 105 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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实践教学
卓越计划
多元化
训练体系
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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