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摘要:
有一道流传很广的关于纸带“阶梯处理”的习题,摘录如下. 原题在“利用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度”的实验中。打点计时器接在50Hz的低压交变电源上.某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点。共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出),如图1所示.从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),
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文献信息
篇名 “殊途”为何不能“同归”——根据纸带求解加速度失误两例
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 加速度 纸带 匀变速直线运动 打点计时器 求解 计数 原题 同学
年,卷(期) zxwl_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
加速度
纸带
匀变速直线运动
打点计时器
求解
计数
原题
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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