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中职物理课的兴趣教法实验
中职物理课的兴趣教法实验
作者:
张国臣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
教法
实验
摘要:
兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣,能使学生产生超强的记忆力,充分发挥潜力.在物理教学过程中,我们采用了让学生参与到教学中来,讲历史故事、利用日常生活用品做实验等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的智力活动水平,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名
中职物理课的兴趣教法实验
来源期刊
技术物理教学
学科
关键词
兴趣
教法
实验
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
字数
2176字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张国臣
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
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1433
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