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摘要:
通过对154例支原体肺炎患儿采用健康教育路径模式进行健康教育.提高了患儿及家属对护理服务的满意度,对疾病的认识和自我管理能力,提升了患儿的生活质量.与此同时使护士明确每日工作内容,减少工作的随意性,使护理工作更有预见性、计划性、针对性.
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临床护理路径在支原体肺炎患儿及家长健康教育中的应用
支原体肺炎
临床护理路径
健康教育
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育路径在支原体肺炎患儿护理中的应用
来源期刊 天津护理 学科 医学
关键词 健康教育 支原体肺炎 临床路径 患儿
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 R193
字数 2356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2013.03.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽莎 11 25 3.0 4.0
2 葛欣 2 9 2.0 2.0
3 苏杰敏 6 25 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
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2019(12)
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2020(7)
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  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
健康教育
支原体肺炎
临床路径
患儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
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20069
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