浅谈对外汉语教学中近义词辨析的方法

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 对外汉语教学 近义词 辨析 语用
• 年，卷（期）: wldh_2013,（1）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

近义词辨析是对外汉语词汇教学的重要组成部分，可以说近义词辨析的好坏会直接影响到对外汉语教学质量的高低。在汉语教学中，通常是从词义、色彩、词性等角度来对近义词进行辨析的，这些方法在对外汉语教学中辨析近义词同样适用，但在具体运用过程中有时会显得捉襟见肘。因为，在对外汉语教学这个前提下辨析近义词有自己的特点，那就是要十分注意“语用”在近义词辨析时所发挥的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭	黑龙江大学国际文化教育学院	33	100	6.0	9.0