构建现代学校效能评估体系

• 作者: 徐晓东 徐瑶之
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学校效能 现代学校 教育评估 优质学校 督导评估 价值取向 教育质量 教育产出 教育平等 教育改革
• 年，卷（期）: wljyj_2013,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

教育评估是学校发展实施的导向机制,也是构建现代学校制度不可或缺的内容。自从我国建立国家、省、市、县级督导机构以来,在各个教育发展时期,督导评估对提高办学效益和教育质量起到了积极促进作用。但随着教育改革的深层次推进,旧的教育制度迅速解冻,现代教育制度供给相对滞后,在新旧制度交替过程中产生的矛盾,现阶段尤为突出。当管理者在探索和寻找破解矛盾的路径时,目光聚焦在现代学校制度建设,聚焦在现代教育督导评估制度。从现代学校的视角审视当前的教育评估教育评估制度的安排、科学方法的运用、合理操作体系的构建,是在现代学校发展中起引领作用的因素。然而,由于历

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑶之	杭州师范大学阿里巴巴学院	5	9	1.0	3.0
2	徐晓东		3	12	1.0	3.0