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摘要:
通过访谈高职院校顶岗实习学生、院校领导及实习单位领导,实证研究了高职院校现行实践教学体系中存在的弊端,具体表现在:理论教学与实践需求相脱节,考核、评价制度不完善;实习指导教师缺失,其指导工作有待落实;缺乏大批相对稳定、能满足顶岗实习要求的实习基地;学校对学生顶岗实习缺乏资金和专业教师的投入。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校实践教学体系对学生顶岗实习的影响实证研究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 高职院校 实践教学体系 顶岗实习 实证
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 5027字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建新 39 84 6.0 7.0
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研究主题发展历程
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高职院校
实践教学体系
顶岗实习
实证
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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