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摘要:
高职院校的学生特点、办学理念迫切要求高职院校践行"绿色教育",健全学生绿色的心理、培养学生绿色的行为习惯、塑造学生绿色的人格品质,从而,使高职教育提升到真正的全面意义的素质教育。践行绿色教育,应将绿色教育纳入高职课程体系,多渠道营造高职院校的绿色教育文化氛围,将绿色教育融入到高职学生生活中。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校践行“绿色教育”的研究与实践
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 绿色教育 高职 素质
年,卷(期) nyjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭远菊 17 58 4.0 7.0
2 闫刚 10 20 3.0 3.0
3 杨维杰 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
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1998(1)
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2008(2)
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2012(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绿色教育
高职
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
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