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摘要:
在现代社会,大众传媒执行着极为重要的社会功能,如环境监视、解释与规定、社会化功能、提供娱乐。其中,社会化功能,指的是大众传媒在传播知识、价值及行为规范方面具有重要作用,又被称为教育功能。电视作为与个体、家庭生活关系最为密切的大众传播媒介,其教育功能更是深深烙印在个体和社会的发展中。从传统走向2.0时代,电视正在经历一场新的变革,此时对电视节目教育功能的讨论也应与时俱进。本文试以电视青年公开课《开讲啦》为例,从个体功能和社会功能两大方面,对TV2.0时代电视节目的教育功能作一探讨。
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文献信息
篇名 TV2.0时代电视节目的教育功能探讨——以《开讲啦》为例
来源期刊 文化与传播 学科 社会科学
关键词 TV2.0 电视节目 教育功能 开讲啦
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G222.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽莉 广西大学新闻传播学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TV2.0
电视节目
教育功能
开讲啦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化与传播
双月刊
2095-459X
45-1383/G2
16开
广西壮族自治区南宁市大学东路100号广西
2012
chi
出版文献量(篇)
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