瑜伽教学中发现式教学模式的应用研究——以山西大学商务学院瑜伽俱乐部为例

• 作者: 周皎
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 瑜伽教学 发现式教学模式 山西大学商务学院 瑜伽俱乐部
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G85
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.02.036

摘要

采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计等研究方法,在瑜伽教学中运用发现式教学模式,检验这种模式是否优于其他传统教学模式,其目的在于确定此方法是否是适用于瑜伽教学,以便于在此后的教学中合理地运用此方法,同时培养学生发现问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周皎	山西大学商务学院	27	50	4.0	6.0