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摘要:
【正】当前社会,对幼儿园小学化现象明令禁止,专家学者纷纷提出让游戏伴随幼儿的健康成长。面对这种社会趋势,幼儿园应作何反应呢?一直以来,我们都提倡游戏是幼儿的基本活动,也在幼儿园里积极创设各种游戏活动,特别是围绕主题的角色游戏创设。那什么是主题角色游戏呢?角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题
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角色游戏
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角色游戏
主人翁
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幼儿园角色游戏的现实困境与精神回归——以“娃娃家”游戏为例
幼儿教育
角色游戏
游戏精神
现实困境
“娃娃家”游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对幼儿园主题角色游戏的几点思考
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 游戏活动 身心发展规律 过新年 随机教育 人生价值 工作方法 教育契机 理性消费 游戏体验 年级组
年,卷(期) yeybjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G613.7
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DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
身心发展规律
过新年
随机教育
人生价值
工作方法
教育契机
理性消费
游戏体验
年级组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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