中小学音乐特岗教师课堂教学现状分析——以宁夏石嘴山市惠农区为例

• 作者: 牛丽
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 中小学 音乐特岗教师 课堂教学现状 教学基本功
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 5578字
• 语种: 中文

摘要

自2009年以来,惠农区每年招聘一批音乐特岗教师加入中小学教师队伍的行列,为惠农教育增添了极大的活力.刚走上工作岗位的特岗教师,年轻、有朝气,大多数对教学工作充满热情,但相对于有经验的老教师来说,确实整体素质相对偏低,尤其表现在课堂教学方面.笔者深入学校,深入特岗教师的音乐课堂,了解特岗教师课堂教学现状,针对现状,提出解决对策,促进惠农区中小学音乐特岗教师的专业化成长,使她们成为“自我引导学习者、反思者、研究者”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛丽		1	3	1.0	1.0