关于“人文”教育类课程开设的几点思考

• 作者: 娄艳荣
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: “人文” 教育类 课程开设 从业人员 职业教育 技术教育 人文教育 能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

科技的发展与社会的进步不断对从业人员的能力提出更高的要求。所涉及的能力，是一个人在处理来自社会和工作时所表现出来的品质。能力的提高，得益于教育。对于职业教育来说。不能只注重于“技能”的刚性教育，更要关注“人文”这一“软性”教育。人文教育和技术教育犹如车之两轮，鸟之两翼。缺一不可。