精心设计 让学于生——以《快乐王子》为例谈自主学习

• 作者: 张幕轩
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《快乐王子》 自主学习 精心设计 语文学习 海德格尔 学生 哲学家 学得
• 年，卷（期）: hbjyb_2013,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

德国哲学家海德格尔指出,教学的本质就是＂让学＂。＂让＂者,＂使＂也,既可以是＂逼使＂＂强制＂,也可以是＂激励＂＂诱导＂。两者之间的根本区别是,前者学生学得被动、消极,而后者学生学得主动、积极。下面,我以《快乐王子》为例,谈谈实践＂让学＂理念的做法与思考。一、创境激趣,让学生好学乐学＂让学＂首先是让学生爱上汉语、文学,起码是对汉语、文学的学习饶有兴趣。要激发学生对语文学习的兴趣,

作者信息

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1	张幕轩		5	0	0.0	0.0