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摘要:
通过深入分析问题的结构特征和内在规律,综合运用物理知识,构想一个与原问题密切相关的物理模型,从而把原问题转化为比较简单或易于求解的新问题,使问题在该模型的作用下实现转化,迅速获解.
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文献信息
篇名 物理教学中的构造转化法
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 构造转化法 物理模型 数学模型
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚小琴 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
构造转化法
物理模型
数学模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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