双层次多模块实验教学新模式在专科药物分析课程中的应用

• 作者: 吕立华 朱琪 李明娟 肖小芹
• 来源期刊: 西北药学杂志
• 关键词: 实验教学改革 药物分析实验 层次模块教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 药事管理
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 分类号: R95
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-2407.2013.03.035

摘要

目的 改革专科层次药学专业药物分析课程实验教学方法,探索实验教学新模式.方法 本着高职高专培养应用型人才的需要,以培养满足医药行业所需的药物分析技能型人才为目标,在药物分析实验课程中大力开展实验教学创新,构建与"厚基础、强能力和创新型"应用人才相适应的实验教学模式.结果 建立了双层次多模块的实验教学新模式,该模式在提高学生的主观能动性和实验操作能力、培养学生解决问题的能力和创新能力方面取得了较好的成效.结论 该模式适合高职高专院校实验教学,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕立华		23	77	5.0	8.0
2	李明娟		32	171	8.0	12.0
3	肖小芹		17	183	5.0	13.0
4	朱琪		19	52	4.0	6.0