我国农村教育所存在问题及其原因分析

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 存在问题 原因分析
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

我国有54．3％的人口在农村，是一个以农村人口为主的发展中国家。我国的农村教育具有其独特的特征，由于各种原因，导致当前我国农村教育出现了不少问题，直接或间接地阻碍了农村乃至全国教育的发展。本文就当前我国农村教育中所存在的问题以及导致这些问题出现的原因加以简单分析，以助于我国农村教育朝着更加健康的方向发展，最终促进我国教育的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	延安大学教育科学学院	10	6	1.0	2.0