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摘要:
论述了在“3+1”人才培养模式下如何重新构建机械类本科教学课程体系;提出了进行相关课程教学和实践环节改革的举措。实施“3+1”人才培养模式是对现有的机械类本科人才培养机制的创新,促进了学生工程实践与创新能力的提高。
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文献信息
篇名 “3+1”人才培养模式下的机械类课程教学改革实践
来源期刊 江汉大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 “3+1”人才培养模式 机械类本科 教学改革 实践环节
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4920字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭和平 江汉大学机电与建筑工程学院 26 178 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
“3+1”人才培养模式
机械类本科
教学改革
实践环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
出版文献量(篇)
2387
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5
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