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摘要:
介绍自闭症儿童康复训练医教结合模式的提出、方式、内容、方法和成效。医教结合在自闭症儿童康复训练中的关键作用是运用儿童发育行为评测,制定自闭症儿童的阶段发展目标,由教育者运用各种教育策来实现目标,从而有效提高自闭症儿童康复训练的效果。
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浦东新区
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文献信息
篇名 上海市浦东新区自闭症儿童康复训练医教结合模式探索与实践
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 医教结合 自闭症儿童 康复训练 浦东新区
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 论著 Articles
研究方向 页码范围 214-218
页数 5页 分类号
字数 6038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2013.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周念丽 华东师范大学学教育与特殊教育学院 124 551 12.0 22.0
2 金星明 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 80 628 13.0 22.0
3 段娅莉 12 72 5.0 8.0
4 宋翠娣 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医教结合
自闭症儿童
康复训练
浦东新区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
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2
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514
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