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摘要:
回顾50年学雷锋活动的历史进程,我们可以发现雷锋精神与思想道德建设内在契合的阶段性特征.今天我们要从时代性与超时代性的统一上、从职业道德向理想道德的转化中、从人格示范向精神象征的升华中理解和把握雷锋精神.在传承、延伸、发展雷锋精神的实践中,我们还需要面对社会转型期当代人价值取向的多元化和现实的道德困境,在问题和困境中进一步思考学雷锋活动常态化的可能和方法.
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文献信息
篇名 新时期传承、延伸与发展雷锋精神——以50年学雷锋活动发展历程为对象的考察
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 哲学
关键词 雷锋精神 学雷锋活动 人格示范 公德建设 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 21-27
页数 7页 分类号 B82
字数 9248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凯锋 上海社科院中国马克思主义研究所 11 28 3.0 5.0
2 马丽雅 上海社科院中国马克思主义研究所 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2007(1)
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2013(0)
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2014(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
雷锋精神
学雷锋活动
人格示范
公德建设
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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