《试验设计》课程实践性教学改革探索

• 作者: 丛茜 任露泉 田为军
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 试验设计 实践 教学改革 探索
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G624.0|G424
• 字数: 2862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.042

摘要

《试验设计》课程是培养学生在毕业论文和其他实践环节进行试验方案设计及实施的一门“工具课程”,具有较强的理论性和实践性.传统的教学只重视理论知识的传授,忽视了学生分析问题和解决问题能力的培养.通过教学与实践相结合,激发了学生的学习兴趣,加深了对课程内容的理解和掌握,培养了学生应用该技术从事实践活动的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛茜	吉林大学生物与农业工程学院	74	716	15.0	23.0
2	任露泉	吉林大学生物与农业工程学院	211	3478	31.0	49.0
3	田为军	吉林大学生物与农业工程学院	15	58	5.0	7.0