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摘要:
埃尔利达,这题太简单了。我需要做的只是将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、按照某种方式排列,使它们相加之后的总数为99999。这简直就是小菜一碟。
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英雄
劳动
大生产运动
陕甘宁边区
抗日战争时期
中央文件
通过"英雄之旅"理论分析英雄人物的塑造过程 ——以《战狼2》为例
《战狼2》
约瑟夫·坎贝尔
英雄之旅
英雄人物
塑造过程
美国好莱坞影片中个人英雄主义类型分析
个人英雄主义
类型
好莱坞影片
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英雄
来源期刊 智力:提高版 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智力:提高版
月刊
1001-1730
12-1038/G
天津市南京路358号
6-78
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
1
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