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摘要:
在传统的农业社会和工业社会里,体魄强健、吃苦耐劳的人是社会主体人群。而到了21世纪,物质生产过剩,人类进入情绪消费和精神消费的体验社会,不再大量需要体魄强健、吃苦耐劳的人,而是需要大量如同乔布斯一样有创新精神的人。这种情况下,人与人、团队与团队、国家与国家之间的竞争,不在于四肢的发达和体
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世纪之交
护理教育
高等
机遇
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 警惕教育的三大“病毒”
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 精神消费 文化模式 主体人群 牛脑 脑科学 孔融让梨 社会角色 学习理论 计算能力 老黄牛精神
年,卷(期) wljyj_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G521
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静波 28 68 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神消费
文化模式
主体人群
牛脑
脑科学
孔融让梨
社会角色
学习理论
计算能力
老黄牛精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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