开展课堂教学单项技能评比活动的几点做法

• 作者: 刘频
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技能 课堂教学 评比活动 单项 幼儿园教师 教学基本功 二期课改 师资队伍
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

随着上海二期课改的推广与深入，进一步聚焦课堂，强化师资队伍，保证课程改革有效实施，已成为基础教育内涵发展的重要任务。多年来，虹口区积极开展中小学幼儿园教师课堂教学单项技能的评比活动，旨在通过评比，引导本区中小学幼儿园关注对本校教师进行教学基本功的培训，促使教师进一步认识到教学技能在课堂教学中的重要性，不断提高自身的教学技能水平。在活动中，我们还发现一批具有过硬的课掌教学技能的优秀教师，据此创建有利于他们更快、更好发展的平台。

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1	刘频		1	0	0.0	0.0