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摘要:
教与学是教师和学生共同活动的过程。“学”是为了求知,“教”是为了帮助学生求知。共同目的是为了解决从不知到会,二者是同一活动不可分割的两个方面。而作为体育事业的传播者——体育教师,如何更好地扮演自己的角色,如何用自己的行为使学生在学习中自觉地投入到体育锻炼中来,这是每个体育教师必须思考的问题。笔者通过近三十年的教学实践,谈谈自己的体会。
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文献信息
篇名 浅淡体育教师在教学中的主导作用
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 体育教师 教学实践 共同活动 体育事业 体育锻炼 学生 教与学 “学”
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
教学实践
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体育事业
体育锻炼
学生
教与学
“学”
研究起点
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当代教育
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中共贵州省委大院
62-309
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