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摘要:
“DSP原理与应用”是一门工程和实践性很强的综合性课程,针对教学中普遍存在的硬件复杂、内容多、编程灵活等问题,提出基于不同专业背景、已有相关知识和经典案例以及C语言入门的教学方式,改革教学内容和手段,多角度激发学生学习的热情,提高学生的实践能力和创新能力.通过具体的教学实施表明,该方法对培养学生的学习及创新能力成效显著.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于专业背景的“DSP原理与应用”课程教学研究
来源期刊 山西电子技术 学科 工学
关键词 应用背景 DSP 经典案例
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 应用实践
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 TN911
字数 2859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁绪星 安徽师范大学物理与电子信息学院 43 193 8.0 12.0
2 杨凌云 安徽师范大学物理与电子信息学院 30 136 9.0 10.0
3 谢小娟 安徽师范大学物理与电子信息学院 29 116 8.0 9.0
4 冯友宏 安徽师范大学物理与电子信息学院 42 117 6.0 8.0
5 曹喜珠 安徽师范大学皖江学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
应用背景
DSP
经典案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电子技术
双月刊
1674-4578
14-1214/TN
大16开
山西省太原市平阳路173号
1973
chi
出版文献量(篇)
4068
总下载数(次)
13
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10437
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