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摘要:
党员教师的党性修养和师德素质是内在统一,相辅相成,不可分割的.当前,学校普遍存在着党员政治身份与教师职业行为相背离,传授知识、培养技能与共产主义理想教育相脱节,教师业务考核与党性修养评价“一手硬,一手软”等现象.鉴于此,学校党建工作必须强化党员教师的党性教育,完善和创新教师评价机制,实现党员教师党性修养与师德素质从分离向融合的转变.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论党员教师党性修养与师德素质的融合
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词 党员教师 双重角色 分离 融合
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 4758字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
党员教师
双重角色
分离
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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