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摘要:
学生如何在有限的课堂时间中去获得更太的收益,一直是每个教师的研究课题。本文针对初中物理的课堂教学,从教师和学生两个方面来分析高效课堂构建的方法。
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探究式教学法
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中物理高效课堂的建立
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中物理 课堂教学 学习效率
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王茹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
课堂教学
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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