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摘要:
给水排水管道工程课程理论、实践教学方式、方法和涉及内容都应该以社会需求为导向,与时俱进,及时补充和完善教学内容.本文针对给水排水管道工程课程教学存在的问题,提出给水排水管道工程教学四点改革措施:理论教学弱化公式推导,强化基本概念和最后结论;教学方法和教学手段多样化;设计内容紧密结合城市现状;实行平时成绩、期末考试成绩及能力考核成绩三结合的考试模式.
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文献信息
篇名 给水排水管道工程课程教学改革初探
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 皖西学院 给水排水管道工程 理论教学 课程设计
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G420
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾如升 19 48 4.0 6.0
2 沈冬梅 21 17 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
皖西学院
给水排水管道工程
理论教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
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6733
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