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摘要:
初中物理实验是中学物理的重要组成部分,也是通过实验教学来提升课堂教学兴趣,提高学生对物理形成正确认知的关键环节,为此,要结合初中物理实验教学的实际,灵活运用多种手法来促进学生的积极性,本文将就物理实验中教师的地位进行探讨.
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文献信息
篇名 论教师在初中物理实验中的主导地位
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 实验教学 课改 教师角色
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号
字数 2157字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
实验教学
课改
教师角色
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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