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中学英语中的主动形式表达被动意义小结
中学英语中的主动形式表达被动意义小结
作者:
王遂敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主动形式
被动意义
中学英语
摘要:
英语教学及考试中,用动词的主动形式来表达被动意思的情况屡见不鲜,频频出现,这种语言现象和汉语的运用完全不同,学生遇到这些考题时感到十分茫然,往往出错,这恰好也是高考命题者青睐的考点,为帮助同学们掌握好这一重要语言现象,本文对中学阶段出现的主动表被动意思进行了归纳,希望对同学们有所启发。
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文献信息
篇名
中学英语中的主动形式表达被动意义小结
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
主动形式
被动意义
中学英语
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
G4
字数
653字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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王遂敏
1
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2013(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动形式
被动意义
中学英语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
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