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摘要:
基于英语通用语(ELF)视角研究目前英语教学的发展趋势,对于应对英语全球化为非英语国家英语教育带来的挑战具有重要意义。作者通过阐述英语通用语教学观,指出和传统的EFL教学模式相比,英语通用语范式下的英语教学强调语言交际的有效性、语用策略的灵活性和文化意识的多元性。作者认为ELF英语教学观对于促进我国英语教学实践具有积极意义:英语教学应在培养学生语言能力的同时,培养其世界公民的素质;在强调标准英语的同时兼顾其他英语变体;在课堂教学中英语和课程内容并重;在语言测评中语言形式和交际能力并重。
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大学英语教学中通用英语与专门用途英语的互补
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英语教学
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文献信息
篇名 英语通用语:英语教学的新视角
来源期刊 语言教育 学科 文学
关键词 英语教学 通用语 规范
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 武继红 22 100 5.0 9.0
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规范
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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2844
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