国际贸易实务课程中“以英释义”贸易术语教学方法研究

• 作者: 曾虹
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 贸易术语 教学方法 以英释义
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

在国际贸易实务课程的教学中,贸易术语历来被列为教学重点及难点.采用何种教学方法能让学生更准确地理解贸易术语并灵活地运用,是许多任课教师在不断思考和探索的问题.本人结合教学实践,以学生在理解贸易术语中的难点及易错点为切入点,总结出“以英释义”这一教学方法,取得了较好的教学效果.本文详述了这一教学方法的内涵及其在教学中的运用,以期与其他同行教师探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾虹		22	23	3.0	3.0