作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐专业的声乐课是专业类学生提高声乐技能的方式.在声乐课程教学中,如何提高教学有效性,是老师们要思考的问题,而改革教学方法、制定科学的教学目标、在课堂上激发学生的兴趣和实施因材施教都是对高师声乐课有效教学模式的探索与尝试.
推荐文章
小学体育课快乐教学法探究
小学体育
快乐教学法
研究
高校思想政治理论课案例教学法探究
高校思想政治理论课
案例
教学
"锚点"探究教学法的有效运用
'锚点'探究教学法
有效运用
病理实验课CPC教学法应用探讨
病理实验课教学
CPC教学法
应用探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师声乐课有效教学法探究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高师声乐课 有效性 教学法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蜀霞 绵阳师范学院音乐与表演艺术学院 16 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师声乐课
有效性
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导