在课程开发实施中成就教师的专业成长——盐城市第一小学构建校本课程体系的探索与实践

• 作者: 张斌
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 教师专业发展 领导力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

盐城市第一小学近年来在校本课程体系上作了初步的研究和探索。进行了国家课程校本化、校本课程系列化的探索与实践，初步形成了以“四色文化”、“智慧数学”、“语文三轨教学”、“快乐足球”等为主要内容的具有学校自身特色的校本课程体系。在此过程中，教师的专业素养得到了全面提升。

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1	张斌		1	0	0.0	0.0